quarta-feira, 10 de julho de 2013

A Magia de Fazer Arte
Arte encanta a humanidade desde o começo. Teatro, pintura, musica, dança, cinema, moda, literatura e muito mais fazem parte desse universo mágico. Através dela, celebramos, contemplamos a Vida!  A convivência humana se manifesta!
Na escola, queremos preparar nossos filhos para a Vida. A Arte-Educação desempenha um papel fundamental nesta tarefa. O que acontece nessas aulas, podemos chamar de alfabetização visual, um saber cada vez mais importante em nosso mundo.
Encontramos imagens em todos os cantos: em casa, as vemos na televisão, em revistas ou pela internet. Nos deparamos com elas no trabalho ou a caminho deles: na rua, em forma de gigantescos ‘outdoors’ de propaganda, ou até mesmo no elevador com uma telinha no canto. Imagens são formas poderosas de representação e sedução. Queremos que nossos filhos estejam preparados, sabendo avalia-las e decifra-las.
Este conhecer se forma, como primeiro passo, pelo experimentar, pelo ‘fazer mesmo’, pelo entrar no mundo fascinante das Artes. Nele, há muito o que descobrir e aprender: o universo das imagens, sensações, impressões, intuições. Porque só o que você conhece você ama.
A descoberta criativa através da criação em conjunto com amigos, e com diversão, é a base para o conhecimento e o trabalho competente. Fazendo arte, eles pesquisam, elaboram, compartilham, analisam e criticam.
Quando observo as crianças no trabalho criativo e vejo como elas estão concentradas, então, com a alegria delas me contagio. Nesta hora fica quase visível o quanto acontece nestas cabeças e como elas estão tranquilas e focadas. Conseguir fazer uma obra, sem ajuda, as deixa felizes e com excelente autoestima.
Nas aulas de pintura, simulamos a situação “atelier”. Cada criança trabalha sua tela, mas ocorrem muitas interações: ofertas de cores especiais, discussões sobre efeitos e muito mais. Para demonstrar, trabalho também minha tela. Observar o processo de fazer ensina melhor do que as palavras. Dessa forma, os alunos se inspiram, se contagiam e aprendem.
A título de exemplo, numa das últimas aulas descobrimos várias cores “que dão apetite”; numa outra, pintando ovos de pascoa, a conversa foi longe no mundo da filosofia.
Na aula, os alunos desenvolvem as próprias ideias, refletem e discutem com os colegas, criam coragem e disciplina para persegui-las e aprofundá-las. E isso tudo, brincando e divertindo-se, mergulhados na magia de fazer arte.
Annette Keis

Artista plástica